Artículo La investigación sobre el pensamiento del profesor como forma de mejorar la enseñanza de la música en secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se plantea la necesidad de conocer las creencias del profesorado de música de secundaria como camino obligado en lanvestigación hacia la mejora de su práctica docente.

AUTORES
Torija Maíllo, Maribel


FORMATOS DISPONIBLES
1.98 €
COLECCIONES: Revista Eufonia

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