Artículo La mediana en la educación secundaria obligatoria: ¿un concepto sencillo?
RESUMEN ARTíCULO

Se presenta un análisis conceptual y didáctico de la mediana,ncluyendo sus definiciones, métodos de cálculo y propiedades. Elnterés del análisis se justifica por lanclusión en los currículos de la ESO del análisis exploratorio de datos, donde la mediana y estadísticos de orden cobran un papel significativo.



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