Artículo Los programas educativos y la enseñanza del lenguaje en la educación secundaria mexicana.
RESUMEN ARTíCULO

Este trabajo se centra en uno de los factores que pueden contribuir a la transformación del aprendizaje del lenguaje en el contexto escolar: los programas educativos. En México entraron en vigor en 2006 programas que tienen características que los hacen cualitativamente distintos de los programas que los han precedido tanto por la selección de los contenidos como por su organización. Los contenidos se han construido tomando como referente principal las prácticas sociales del lenguaje. Lantención es que los alumnos puedanncorporarse a la cultura escrita, amplíen su acción social y comunicativa y enriquezcan su comprensión del mundo, de los textos y del lenguaje para poder enfrentar las demandas que plantea el mundo actual.

AUTORES
Díaz Argüero, Celia


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COLECCIONES: Revista Textos

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