Artículo Una propuesta para el estudio del barrio en la escuela.
RESUMEN ARTíCULO

Con la promulgación de la LOGSE se concede a los centros y a los equipos de profesores la posibilidad de elaborar sus propios proyectos curriculares adaptados a las características de sus alumnos y al entorno en el que viven. Esta nueva realidad educativa, con la que nos identificamos plenamente, intenta superar viejas rigideces y planteamientos supuestamente eficientistas. Se trata de que cada escuela sea una institución dinámica, flexible, integrada en el medio y capaz de respetar la evidente diversidad existente entre el alumnado. Ahora bien, un proyecto curricular no debe contener solamente propuestas relativas al diseño y al desarrollo del currículum, sino que tiene que explicitar claramente las decisiones que se toman sobre las formas de organización de alumnos y profesores.

AUTORES
/ Iglesias Muñiz, Jesús Carlos / Yáñez Suárez, Mª Encarnación
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
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INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO