Ni una gota perduda!
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Francesc Ferrer y Guàrdia
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
D’amistat i amiguisme
Mientras relee lo que hemos anotado en la pizarra, una alumna de sexto manifiesta que el aspecto que más le interesa es el que ha propues...
Modelo de seguimiento y elaboración del proyecto: Confiproyecto. Aprender del confinamiento para...
Aprendemos en el exterior
Nídia Fargas Solís Escuela Sant Ignasi. Manresa (Barcelona) Nuestro proyecto educativo entiende los espacios exteriores como nuevas zonas...
Vida al límite: una exposición del programa «Un museo en el aula»
Descansos activos: estrategias y recursos para los diferentes niveles educativos
L’empoderament de l’alumnat a través de la seva participació
Un centro educativo en busca de la inclusión no puede dejar de hacer partícipes de su camino a todos sus miembros. Profesorado y alumnad...
