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La escuela infantil del 2050: metodología y estrategias de intervención
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Retos actuales en la práctica educativa infantil
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Ciència ciutadana i aprenentatge servei
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La escuela infantil del 2050: ¿y el currículo, qué?
Imaginar el currículo 0-6 en 2050 supone dar un salto hacia un marco social e incorporar al actual miradas de otros profesionales, niños...
Para redondear: Vida cotidiana, algo más que rutinas
L’ensenyament de la història en un centre bilingüe
Este artículo presenta una experiencia didáctica para 3.º de primaria desarrollada en el CPEIP San Miguel de Noáin (Navarra)...
