LOMCE? Llei Orgànica per Menystenir la Ciutadania i l´Educació
Tots i totes eduquem a l’Ametlla
Vivir la historia a través del juego
La gamificación está cada vez más presente en las aulas de secundaria. A ello han contribuido las últimas aportaciones de ...
Per arrodonir: Narracions que ajuden a construir relats personals
¿Cómo desarrollar la alfabetización probabilística en primaria?
En este trabajo se presenta un conjunto de experiencias de aula para llevar a cabo una enseñanza eficaz de la probabilidad en educación ...
Decir «lo que es»
Con motivo del centenario del primer crucigrama, se propone a un grupo de 1.º de ESO de un instituto público del área metropolitana...
Tecnologías y formación del profesorado, una visión crítica
La formación TIC debe estar basada en la invisibilidad de la tecnología, en el diseño y la puesta en práctica de experienc...
Habitar l’aula quan la comunicació és essencial