Cierre de las escuelas ante la COVID-19. Riesgos vs. retos
Europa, sense fronteres? Projectes a l’aula a partir de problemes socials rellevants
A continuación, se plantea un proyecto enfocado al alumnado de tercer ciclo de primaria que consta de dos partes: una investigación coop...
Cruzar biografías: el sentido narrativo de las imágenes
INTER-ACCIONES es un espacio para compartir propuestas realizadas en diferentes contextos de encuentro y vida de relación: facultades de ...
Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la magia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
En contexto: El poder de las palabras
En el marco de una secuencia sobre el valor emocional del lenguaje, la primera actividad se centra en la comprensión de dos anuncios publ...
Enyorant el que no existeix. Elogi de l’escola pública
La escuela pública es el ideal democrático de una institución para todas las personas, independientemente de su origen. Hoy, en p...
Experiencias inquietantes: el silencio y el cuerpo
En este artículo se comparten las aplicaciones de la metodología con la que ConSentidos, Rutas para la Educación, promueve el des...
¿Preparados para elegir centro educativo?
