El Instituto Escuela Trinitat Nova, el reto de acoger
En este artículo compartimos cómo planteamos la acogida de las familias en nuestro centro educativo desde una mirada sistémica y capaci...
Ser referentes
Llegó junio. Parecía que no iba a llegar, pero está aquí. De nuevo el profesorado y la comunidad educativa en general han demostra...
¿Es correcto decir Hay que frenar al coronavirus?
Una argumentación sobre el CD preposicional Victoria Abad Beltrán IES Camp de Morvedre. Port de Sagunt (Valencia) Una gramática funcion...
El Holocausto según Marvel
El valor del cómic para enseñar el Holocausto Ricardo Ibars Universidad de Zaragoza Enrique N. Vallespín Domínguez IES Cabaña...
Guió per reflexionar, propostes i disseny d’un pla de retrobament
La situación vivida ha dejado inputs en nuestra manera de relacionarnos con el entorno. Desde el centro educativo se nos plantea el reto ...
Historia, narrativa y enseñanza
Con el avance de las plataformas de comunicación, el alumnado de educación primaria y secundaria tiene acceso a narrativas diferentes ac...
La mirada matemàtica a l’escola bressol
El curso 2017-2018 dos educadoras llevamos a cabo una investigación, amparada en una licencia de estudios del Instituto Municipal de Educ...
¿Cómo crees que el algodón pudo cambiar el mundo?
La secuencia didáctica ¿Cómo crees que el algodón pudo cambiar el mundo? se inspira en el libro 10 plantas que cambiaron e...
