Pensar en gran: somiar horitzons utòpics i treballar en coses concretes per anar-los aconseguint
Pensar en gran: somiar horitzons utòpics i treballar en coses concretes per anar-los aconseguint Sabem que hi ha coses que funcionen, vol...
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Rastrejant per la Xarxa. Trobades i convocatòries
TROBADES I Congrés Internacional de la RIEEB: «Competències emocionals: claus del benestar» Barcelona i en línia, del 22 al 2...
La acogida del profesorado de nueva incorporación
La acogida del profesorado de nueva incorporación Cristina Segovia Barberán En este artículo se expone la necesidad de crear planes efe...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo. El aprendizaje entre iguales: ¡más apren...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo El aprendizaje entre iguales: ¡más aprendizaje y más cohesión! El cambio en ...
Biblioteca de Aula: Mi león
BIBLIOTECA DE AULA Mi león SADAT, M. Barcelona. Kókinos, 2021 Kókinos acaba de reeditar un libro de Mandana Sadat, gran autora francoir...
Seguim amb el lideratge
Seguim amb el lideratge Estem enfilant el curs que ens hauria d’anar portant a la normalitat escolar. No en podem treure massa coses bone...
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030 Antonio José Morales, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alon...
Gaudir de la vida. No correm tant!
Gaudir de la vida. No correm tant! Repensem la nostra relació amb el temps Sembla que no hi hagi altra manera de viure que anar tot el di...