Déu parla moltes llengües
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
El derecho a la atención temprana y la inclusión educativa
La entrada en vigor el pasado enero de la LOMLOE, también llamada ley Celaá, entierra, por fin, la nefasta ley Wert y abre horizontes m&#...
Material complementario: En la escuela… ¡tocamos instrumentos musicales!
Tal como dice Josep-Manel Vega, «hay que entender el trabajo con instrumentos musicales como un proceso. Solo una metodología que desarro...
Problemes al claustre. Ens posem d’acord?
En los claustros priorizamos los temas directamente relacionados con los niños y las niñas, las familias, la organización, la met...
La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje...
En la escuela… ¡tocamos instrumentos musicales!
Tal como dice Josep-Manel Vega, «hay que entender el trabajo con instrumentos musicales como un proceso. Solo una metodología que desarro...
Art a l’educació infantil? Una proposta de projecte a partir de l’obra de Joaquín Sorolla
Se expone una propuesta para el segundo ciclo de educación infantil basada en los proyectos de trabajo y las manifestaciones artísticas ...
Una actividad base de ritmo: compás
La pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en mi manera de plantear las clases. A través del movimi...