Experiencia: ¿Cuento cuentos porque soy maestra o soy maestra porque cuento cuentos?
Los maestros y las maestras somos como «escáneres» humanos, provistos de numerosos detectores, sensores y antenas que recogen la in...
Educación infantil y políticas de infancia
No basta con hablar de la calidad de la educación infantil. Son necesarias políticas de infancia. Para ello se evidencian la transformac...
Dansant, pintant, cantant…, aprenem? A la nostra escola, creiem que sííí!
La mirada matemática en el 0-3
El curso 2017-2018 dos educadoras llevamos a cabo una investigación, amparada en una licencia de estudios del Instituto Municipal de Educ...
Recursos per a la pràctica: El relat i la narració com a necessitat
Investigamos la cultura de nuestros mayores
Este trabajo es fruto de un proyecto de cooperación en el que interviene el alumnado de segundo ciclo de educación infantil del CEIP Glo...
Frato
Trabajamos las emociones en la escuela infantil de primer ciclo
Ya hace tiempo que el equipo educativo de la escuela ha reflexionado sobre cómo incidir de manera más enriquecedora en la parte afectiva...
