La didáctica de la lengua (las lenguas) y la literatura
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Habitar l’aula des de les intencionalitats i els significats
Revivir historias o la aventura de empezar la escuela
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada El inicio de EI3 es un proceso intenso en la escuela. En ese momento, la literatura se co...
La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria
Hace unos años, en 2004, tuve la oportunidad de exponer en un debate organizado por la Fundación Jaume Bofill mi parecer acerca del est...
Jordi Cots Moner “Cal potenciar l’escolta dels infants”
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Les persones que aprenen s’autoregulen Consigna de l’evidència L’autoregulació metacognitiva, que se centra a estimular qu...
Una habitación propia para la literatura
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Treballem les emocions a l’escola