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L’ombra de l’arbre
Classes centrades en l’alumnat en la formació del professorat
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La comprensión de los textos: fundamentos teóricos y estrategias lectoras
Dado el abrumador volumen de información escrita que deben manejar los alumnos, es muy difícil imaginar un proceso educativo eficaz sin...
Prácticas discursivas dialógicas colectivas
Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro bagaje...
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Milena en cuestión
