
Dialogar y transformar
Pedagogía crítica del siglo XXI
Critica y Fundamentos - Número: 2 (mayo 04) - ISBN / EAN: 9788478273300
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Funció social de l'ensenyament, Función social de la enseñanza
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Palabras clave del producto:
dialogar, libros, pedagogía crítica, práctica educativa, segregación educativa, siglo XXI, sociedad de la información, teorías sociales, transformar
SKU: 890
Recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas).
Las autoras nos ofrecen las mejores teorías y prácticas actuales entrelazadas con las energías utópicas aportando nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: superación del fracaso escolar, prevención de conflictos, mejora de la convivencia, calidad para todas y todos, derechos educativos de la inmigración y del pueblo gitano e igualdad de diferencias de todos los géneros y culturas.