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Resumen
Los capítulos tratan sobre el desarrollo del profesorado, y se incluyen los siguientes temas: el desarrollo y mantenimiento de sus habilidades; la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento de la autonomía de los estudiantes en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera; la realización de investigaciones educativas; el desarrollo de técnicas de evaluación; la comprensión y la corrección de los errores de los alumnos; y la preparación para el prácticum. Cada capítulo incluye tareas para consolidar la información, así como actividades de evaluación más exhaustivas. The eight chapters in this book address the question of teacher development, including maintaining and developing teacher skills; applying reflective teacher practice; developing thinking skills and fostering student autonomy in ELT; carrying out educational research; developing assessment techniques; understanding and correcting students’ errors and preparing for your Practicum. Each chapter includes tasks for consolidating the information and more extensive assessment tasks.
Autores
Ramiro Duran Martínez, Valerie Howard Hobbs, Susan House, Mei Lin, Amos Paran, Maria Rosa Alonso Alonso, Matthew Benjamin Banks, Lourdes Cerezo García
Categorías
Didáctica de las lenguas extranjeras, Didàctica de les llengües estrangeres, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado
Palabras clave
buenas prácticas, evaluación, habilidades del docente, inglés, innovación, investigación, lenguas extranjeras, prácticum