Llibres. Trobades. El racó digital
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Inteligencia artificial para conocer nuestro patrimonio
El proyecto que presentamos pretende acercar a nuestro alumnado a sus raíces, a su patrimonio material e inmaterial. Para eso utilizamos ...
27 lunas y una pandemia después
Iraide Ortiz San Vicente Escuela pública de Orduña (Bizkaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminante permacultor. Delika (Álava) Renaturalizar e...
La centralidad de la zona de desarrollo próximo (ZDP)
Consigna de la evidencia El aprendizaje solo resulta de una enseñanza dirigida al nivel de desarrollo potencial (máximo nivel al que el e...
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Cuerpo y emoción mediante la luz negra Manuel Cañas Encinas María Teresa Archilla Prat Universidad de Valladolid El teatro de luz negra...
Premiats sense pati!
Los conserjes de las escuelas tenemos un horario y unas funciones reguladas y muy explícitas. Nos corresponde estar al cargo de las puert...
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