Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Materiales, juego y creatividad
El juego es una parte fundamental de la evolución humana, pero para que este sea lo más rico posible la mirada adulta y la selecci&oacut...
Para redondear: Neurociencia, neuroeducación
La família a l´escola: aprendre fent…
La vida als Encants
Les funcions actuals i futures de la direcció de centres.
Contextualización, indagación y modelización
La enseñanza contextualizada de la cienciaa; Desde el punto de vista teórico, la enseñanza contextualizada se fundamenta en la visión...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge cooperatiu i processos d'indagació col·laborativa. L...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge cooperatiu L’aprenentatge entre iguals: més aprenentatge i més cohesió! El canvi en l&...
