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Joan Carles Roman, mentor digital: «La societat demana professionals més flexibles i amb més competències digitals» Una autod...
La evaluación en contexto
El tacto en la enseñanza VAN MANEN, M. Madrid. Paidós, 1998 Manual básico acerca del juego, concretamente, el simbólico. Desde un ...
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de te...
Milena en qüestió
Recursos per a l’aula: Autobiografia literària
La autobiografía literaria es una técnica narrativa en la que un escritor o escritora explica en primera persona hechos destacados de su...
De pati a jardí, l’espai com a tercer docent
Gracias al esfuerzo de toda la comunidad educativa del colegio Lourdes FUHEM, hemos transformado el patio de la escuela infantil construy...
José Vicente Serna: «L´educació emocional hauria de ser obligatòria en moltes carreres, i en...
«Es duro hablar de la muerte y más si es de niños, pero no por ello hay que esconderla.» Así de directo y claro empie...
¿El profesor es necesario para aprender?
En ocasiones, el alumnado reconoce que aprende más fuera de las aulas. El centro se distancia de su interés y, a su vez, ellos y ellas e...
