Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges
Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges Incorporar un nou llenguatge a educació primària, en ...
Aprenentatge basat en problemes
Consigna de l’evidència Enfront dels mètodes transmissius, l’aprenentatge basat en problemes millora l’aprenentatge. Conti...
No es pot tolerar!
Quinto de primaria. Un rifirrafe verbal entre dos niñas mientras vuelven del patio acaba con una afirmación contundente: «¡E...
Tejiendo a telar también se aprenden matemáticas
Tejer a telar es una experiencia agradable para niños y niñas entre 3 y 6 años que favorece el logro de la noción de n&uac...
Plató
L’educació és psicagogia A Les Lleis Plató ens diu que, com que es governa per a homes, i no per a herois, cal establir lleis per...
Taules de programació: La taula de fuster. Les artesanes i els artesans de la fusta
Esta propuesta didáctica parte del interés del niño por materializar una idea. El alumnado diseña y crea un objeto de made...
El joc del sac i les boletes
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Patricia y Daniel… maestros de circo. La escuela sobre ruedas
Cuando te preparas una entrevista a unos maestros de circo, piensas en alguien que enseña a los niños y niñas a hacer juegos mala...
