Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
STEAM per a la primera infància
Se presentan diversas orientaciones que pretenden ayudar a definir qué entendemos por actividades STEM o STEAM y cuáles son los conocimi...
Ambientes en primaria, oportunidad para descubrir nuevos horizontes
Nuestro objetivo es exponer nuestra experiencia y motivación personal y profesional en la creación, el sentido, el diseño, la org...
Instituto escuela La Mina, conectado con el entorno para la igualdad de oportunidades
El proyecto educativo del instituto escuela La Mina contempla la dimensión social y educativa del aprendizaje, conectando la actividad de...
Nuevos escenarios, nuevos aprendizajes y, por supuesto, nueva formación del profesorado
Desde hace tiempo, se habla de la necesidad de cambiar la educación de los niños y niñas y jóvenes. Se analiza que la educ...
Razonar en pareja: tutoría entre iguales para desarrollar la resolución cooperativa de problemas
"Razonar en pareja" es un programa educativo desarrollado por el Grupo de Investigación sobre Aprendizaje entre Iguales de la Universidad...
Lab 0_6: espacio de ciencia, espacio neuroeducativo
El espacio Lab 0_6 está pensado para favorecer la acción autónoma e intencionada de los niños y niñas sobre diverso...
M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el...