Recursos para el aula: ¿Es Photomath la solución para el alumno vago?
Cada vez surgen más propuestas audiovisuales y digitales que «facilitan» al estudiante la comprensión de temas y lecciones d...
Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
El propósito de este artículo es describir una serie de actividades implementadas por los autores durante los últimos años...
La expresión oral en inglés en geografía
Se muestra una experiencia dentro de un programa bilingüe para trabajar la competencia lingüística en inglés. A través ...
Escribir para pensar, pensar para escribir
En el mundo de imágenes en el que estamos inmersos, la escritura en la escuela se hace más necesaria que nunca. Escribir para descubrir,...
Educar a través de les arts
En Cataluña, la presencia de alumnado de origen extranjero en los centros educativos destaca por una amplia diversidad de orígenes cultu...
Va de… infancia capaz en el 0-6
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
¿Qué hace que tú seas tú?
En la sesión de filosofía del CEIP Ruperto Chapí (Villena) seguimos a un grupo de tercero de primaria: 9 niñas y 10 ni&nti...
Organizar al alumnado en las clases de educación física
Agrupar al alumnado es necesario en las sesiones de educación física. A menudo, los docentes disponen de pocos recursos en el momento de...
