Recursos para la práctica: Indicadores de buenas y malas prácticas
Actividades y vida cotidiana
Este artículo es una reflexión conjunta entre tutora de universidad y maestra de escuela. Un estudio abierto, a partir de la observaci&o...
Evaluando y mejorando nuestra comunidad de aprendizaje
El espacio: maestro de los niños y niñas
Cuando un espacio no es suficientemente dinámico y armónico, intuimos que no funciona. No está sucediendo aquello que esper&aacut...
Alicia Endeiza, maestra jubilada. A toda vela
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Grupos interactivos al final de la etapa
La experiencia de grupos interactivos, con niños y niñas de 5 años, se desarrolla con éxito desde hace cuatro cursos en el...
Acerca del período de adaptación
Os ofrecemos algunos de los comentarios que habéis compartido en el foro de la web tras la lectura del artículo de Rocío Marchena...
¿Se ha convertido la adaptación en una rutina inamovible y uniformadora?
En este artículo de opinión, Rocío Marchena reflexiona sobre el período de adaptación.
