¿Quieres participar de un espectáculo?
«¿Quieres participar de un espectáculo?» Esa es la invitación del Proyecto PALCO, con la intención de que el a...
El blog: comunicación con las familias (0-3)
¿Tenéis la necesidad de buscar una nueva herramienta de comunicación con las familias? ¿La información no llega a a...
Caos + refugiados = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
Jordi Fusté y Dolors Espargaró, familia acogedora de urgencia. Acogida: ternura y cohesión
El día 3 de noviembre de 1997, Jordi y Dolors (padres de tres hijos que entonces tenían 14, 16 y 18 años) acogieron a una ni&ntil...
Construyendo argumentos
En este artículo se presenta la experiencia llevada a cabo en un aula de 3.º de primaria donde, a través de la realización d...
Escuela offline
Amigos, conocidos y saludados. En esta sección, me atrevo a levantar la mano para preguntar, dudar y opinar en voz alta sobre aquello que...
Inclusión educativa o barbarie
La educación inclusiva está garantizada en el ordenamiento jurídico español desde el 2008, estableciendo que todas las per...
La flexibilidad en la entrada y la salida
En este artículo de opinión, Cristina Llinares reflexiona sobre la necesidad de políticas que posibiliten una conciliación...