Avaluar per a conèixer-se, avaluar per a aprendre
¿Creéis posible que la evaluación sea gratificante hasta el punto de convertirse en una herramienta de autoconocimiento? ¿...
Dudar o no dudar, esa es la cuestión
Segundo ciclo. Grupo interesado y reflexivo según la maestra. Cuando entro, ya iniciada la clase, están haciendo un ejercicio del manual...
La veu de les famílies en l’acció tutorial
La veu de les famílies en l’acció tutorial Aportacions de les famílies per a la millora de l’acció tutorial Cristina A...
Rastreando por la Red… Café con Rosa Liarte: Hablemos de educación de una forma amena y diferen...
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Una experiència d’animació a la lectura amb escolars subsaharians
La lectura es un hábito que se adquiere en distintos contextos, siendo el entorno familiar uno de los más significativos. En las familia...
El medio en la pedagogía Freinet
Para la pedagogía Freinet, el conocimiento del medio es una oportunidad para abrir la escuela a la vida de la comunidad en la que se encu...
En contexto: En tiempos de pandemia, llevemos los virus a clase
En tiempos de pandemia, llevemos los virus a clase En los actuales tiempos de pandemia, debemos acercar a nuestros estudiantes al estudio...
Projecte per a alumnes amb altes capacitats basat en el model CAITAC i les intel·ligències múl...
El alumnado con altas capacidades necesita modelos de aprendizaje activos que permitan motivarlo y desarrollar su creatividad. El modelo ...
