Niñas y niños que se ponen las «gafas ODS» La mirada transformadora del aprendizaje
Mastegar un llibre i pair-lo: animació lectora
En el siglo XVI el filósofo sir Francis Bacon decía: «Algunos libros son probados; otros, devorados; pero poquísimos, masti...
Jocs de taula i drons com a recurs educatiu
Introducir estrategias de ludificación en el aula se convierte en un elemento idóneo para propiciar la motivación del alumnado. A...
Diario de una pandemia: educación emocional y Agenda 2030
Diario de una pandemia: educación emocional y Agenda 2030 Antonio José Morales, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alonso La CO...
De la imagen al relato
Josep Maria Rodés: «Quan el projecte és de tots, tothom l’aplica»
Es el jefe de estudios de la escuela Guinardó de Barcelona, una cooperativa de maestros que ha impulsado, a lo largo de muchos años, un ...
Ensenyament centrat en l’alumnat
La pedagogía centrada en el alumnado es una perspectiva en la que se fundamenta una parte imprescindible del cambio que se está producie...
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación Albert Díez Vañó Investigar para Comprender es una manera de proponer apren...
