Barry N.Checkoway Phd

Sobre mi

Máster, doctor en Filosofía, es profesor de Trabajo social y Planificación urbanística, y director fundador del Ginsberg Center for Community Service and Learning, de la Universidad de Michigan, donde imparte cursos sobre organización, planificación y desarrollo comunitarios. Posee una amplia experiencia laboral con grupos que participan en instituciones ciudadanas y con agencias comunitarias que cuentan con representantes comunitarios para la toma de decisiones, en áreas como el South Bronx, Detroit, el Delta del Mississippi, Albuquerque, Oakland y otras. Entre sus publicaciones se incluyen libros y artículos para profesionales y legos en el campo del trabajo social, la planificación urbanística, la salud pública, el desarrollo juvenil, la participación comunitaria y la evaluación de programas. Ha publicado, Youth Participation in Community Planning (con Ramona Mullahey e Ive Susskind), Young People Creating Community Change y Participatory Evaluation with Young People (con Katie Richards-Schuster).