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Contextos y situaciones en educación física

“Y esto… ¿para qué sirve?”

Cuando un aprendiz está inmerso en un proceso de enseñanza-aprendizaje espera que lo enseñado pueda ser integrado en su vida.educación, físicaEstá, pues, en manos del profesorado la selección de aquellos contextos que sean relevantes para el alumnado. Es decir, deberá priorizar el aprendizaje mediante contextos o problemáticas sociales vinculándolos a situaciones, reales o simuladas, donde puedan aplicarse los conocimientos adquiridos en la materia. Las situaciones que se elijan deben ser realmente significativas para el alumnado y estar relacionadas …

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