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El respeto en el proceso de control de esfínteres en el 0-6

El respeto en el proceso de control de esfínteres en el 0-6

Sílvia Blanch Gelabert

El control de esfínteres supone madurez neuronal y aprendizajes complejos de tipo cognitivo, psicomotriz, social y emocional. El respeto hacia los niños y las niñas en este proceso tiene que ser máximo y nunca obligarlos en función de la edad.

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¿A PARTIR DE LOS 3 AÑOS YA NO HACEN FALTA PAÑALES?

Cada niño es único, cada niña es única y cada familia es un mundo. Esta diversidad de los niños y niñas y las culturas familiares que las rodean conlleva formas muy distintas de abordar procesos de desarrollo e hi…

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