La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico.

Se ha dicho muchas veces que las lenguas son a la vez medios y objetos de aprendizaje. Así es: hablando y leyendo aprendemos nuevos conocimientos, aprendemos a hablar sobre las cosas acercándonos a como lo hacen los expertos en las distintos campos del saber. Las perspectivas socioculturales entienden la educación como el dominio de los recursos culturales propios de una determinada comunidad y el aprendizaje como el camino que recorre un individuo para apropiarse de dichos recursos. Lo más interesante para nuestro propósito aquí es que este recorrido se realiza siempre a través del …