Materials per a la comprensió lectora

Una experiència entre futurs mestres i primers lectors

Vanesa Amat Castells

Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya

Isabel Muntañá Salarich

Escola El Despujol. Les Masies de Voltregà (Barcelona)

Aquest article posa de manifest que per treballar la lectura a cicle inicial són importants les propostes de lectura compartida, l’ús de material manipulatiu amb imatges i textos i l’autoavaluació sobre el propi procés lector. Al present article s’hi recull l’experiència que es va dur a terme amb estudiants de Mestre de la Universitat UVic-UCC …