Este trabajo de investigación indaga en la importancia e implicaciones que tiene en el desarrollo de la infancia la integración de la voz del alumnado en los órganos de gobernanza en un proyecto educativo alternativo de corte comunitario. Concretamente, se ha realizado un estudio de caso del espacio de aprendizaje Laboragune, situado en el municipio de Leioa. En el apartado teórico situamos el movimiento de voz del alumnado en la educación inclusiva y desmenuzamos los fundamentos principales en los que se asientan los proyectos que se enmarcan dentro de la educación alternativa, centrándono…
