Este artículo nos acerca a los microorganismos y a las dificultades que conlleva su enseñanza en diversos niveles educativos. Se reflexiona acerca del papel de los microorganismos y de su importancia para la existencia de la vida, así como sobre la necesidad de reorientar su enseñanza hacia una visión más amplia y objetiva. A partir de los resultados de algunas investigaciones de aula se sugieren diversas líneas de mejora.
