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La actividad de los profesionales de la enseñanza ha cambiado extraordinariamente estos últimos años en relación con la existencia de la Red. Hay dos realidades ineludibles: en primer lugar, la facilidad con la que dichos profesionales pueden convertirse en emisores globales y dar a conocer sus puntos de vista y sus criterios al resto de la comunidad virtual. En segundo lugar, la necesidad de los individuos de tener una competencia informacional avanzada, mucho más sofisticada que la que se desprende del simple uso convencional de los buscadores.

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