¿Podemos desencadenar la motivación intrínseca por la carrera de larga duración en el alumnad...
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada La pregunta del título representa un reto para los y las profesionales de la Educación...
¡Pinta la música!
El libro ¡Pinta la música! está orientado para trabajar el área de educación artística en sus dos vertientes la plástica y la musi...
Música e inclusión
La musicoterapia como herramienta de integración en el ámbito escolar
El presente artículo pretende mostrar una experiencia realizada en un centro escolar de la Comunidad Valenciana. El profesor de música i...
Mercè Escardó, directora de la Biblioteca Can Butjosa. La fórmula secreta de la magia
Ja ho dèiem: Un any de contrastos, i seguim…
Ja ho dèiem: Un any de contrastos, i seguim... El curs que acabem de tancar serà recordat per moltes coses; una que en volem destacar é...
Sentido y percepción a través de sombras sonoras
Las áreas de Didáctica de la Expresión Musical y Didáctica de la Expresión Plástica de la Universitat de les...
LOMCE: ¡que no nos tomen el pelo!
Reflexiones y comentarios recogidos en la web www.grao.com después de la lectura del artículo «LOMCE: ¡que no nos tomen el p...
