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Ruiz Bikandi, Uri

Ruiz Bikandi, Uri

Filóloga y doctora en Pedagogía es profesora de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). Ha escrito abundantes artículos sobre temas relacionados con enseñanza y aprendizaje de lenguas y con la formación del profesorado en Cultura y Educación, Tantak, Revista de Psicodidáctica, Aula, Cuadernos de Pedagogía y otras. Es editora y coautora, entre otros, de Didáctica de una Segunda Lengua en Educación Infantil y Primaria (Ed. Síntesis) y codirectora desde su creación de la revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En la actualidad investiga sobre conciencia metalingüística en escolares de entornos plurilingües y sobre formación del profesorado de lenguas.

Libros de texto y enseñanza de la gramática

Ruiz Bikandi, Uri

Sinopsis de Libros de texto y enseñanza de la gramática

Libro que aborda algunos de los ámbitos centrales de la educación lingüística en secundaria: la gramática como contenido necesario en la consecución de las competencias comunicativas y lingüísticas; el currículo vigente, que fija y orienta el tipo de educación lingüística que se espera que se dé en los centros educativos; el plurilingüismo escolar presente en los currículos, que pone a los centros en la situación de tener que enseñar simultáneamente distintas lenguas a unos mismos alumnos; y los libros de texto, en tanto que instrumentos mediadores entre el alumno que aprende y el objeto de aprendizaje.

PUBLICACIONES DE Ruiz Bikandi, Uri


REVISTA AULA - 065 (OCTUBRE 97)- LENGUA ORAL / METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO

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El diálogo y la conversación en la educación primaria.

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REVISTA TEXTOS - 002 (OCTUBRE 94)- GRAMATICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA

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Enseñar gramática, un problema viejo.

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REVISTA TEXTOS - 016 (ABRIL 98)- LA TAREA DE EVALUAR

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Guía bibliográfica: La tarea de evaluar.

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REVISTA TEXTOS - 020 (ABRIL 99)- LA DISCUSION COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE

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La discusión como instrumento de aprendizaje.

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REVISTA TEXTOS - 026 (ENERO 01)- LAS ACTITUDES LINGUISTICAS

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Las actitudes lingüísticas.

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REVISTA AULA - 111 (MAYO 02)- HABLAR PARA... / VIVIR LAS EMOCIONES / LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD

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¿Lengua oral formal en la educación infantil?

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REVISTA TEXTOS - 034 (JULIO 03)- LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

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REVISTA TEXTOS - 042 (ABRIL 06)- ENSEÑAR Y APRENDER LENGUAS EN EL PAIS DE ACOGIDA

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REVISTA GUIX INFANTIL - 051 (SET.09)- ESTILS COMUNICATIUS DELS PROFESSIONALS D'EDUCACIO INFANTIL

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Conversar amb els infants.

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Lengua Castellana y Literatura

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Las lenguas en la enseñanza

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática

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Lengua Castellana y Literatura.

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La enseñanza de la expresión escrita en la educación secundaria

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REVISTA TEXTOS - 013 (JULIO 97)- EL PROYECTO LINGUISTICO DE CENTRO

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El proyecto lingüístico de centro.

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Variedades geográficas y norma lingüística.

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Los primeros pasos hacia el lenguaje escrito.

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Llengües, ètnies i cultures a l'ensenyament

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Imitar, plagiar, crear.

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La enseñanza del español como lengua extranjera.

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REVISTA TEXTOS - 042 (ABRIL 06)- ENSEÑAR Y APRENDER LENGUAS EN EL PAIS DE ACOGIDA

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Estilos comunicativos de los profesionales de educación

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El plurilingüismo visto desde los documentos europeos: Una mirada crítica

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Lengua Castellana y Literatura

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Lengua Castellana y Literatura.

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Explicar y argumentar.

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La construcció de la llengua oral.

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Lengua Castellana y Literatura

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El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria

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Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

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Lengua Castellana y Literatura.

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Práctica escolar creativa de la publicidad. Explorando la persuasión publicitaria desde el aula

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Enseñar lengua y literatura en el bachillerato.

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REVISTA AULA - 070 (MARZO 98)- LENGUAS EN LA ESCUELA / LA MUSICA ESPAÑOLA... / LA EDUCACION EN VALORES

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Grupos lingüísticos distintos, una única escuela.

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Hacia una cultura multilingüe de la educación.

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El «Quijote» y la educación literaria.

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REVISTA AULA - 175 (OCTUBRE)- APRENDER A ESCRIBIR, ESRIBIR PARA APRENDER / ¿DONDE RADICA EL EXITO DELSISTEMA EDUCATIVO FILANDES?

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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas.

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La didáctica de la lengua (las lenguas) y la literatura.

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Diversitat de llengües a l´aula

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