Este curso te proponemos tratar el desarrollo competencial desde una mirada personalizada del aprendizaje. Comenzamos con este artículo que invita a repasar la gestión del tiempo. Un tiempo cualitativo que busca la implicación del alumnado en los procesos comunicativos, y que dedica momentos a la metacognición y la regulación, a la reflexión sobre lo que se hace en el aula, desde dos dimensiones: la personal y la cooperativa.
