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Artículo Elaborar inferencias en el aula Una experiencia en 4.º de primaria
RESUMEN ARTíCULO

Inferir es una habilidad cognitiva que favorece la comprensión lingüística, el aprendizaje y también el ajuste al contexto para resolver problemas cotidianos. En este artículo se presenta el diseño de un procedimiento para trabajar explícitamente las inferencias en un aula de 4.º de educación primaria.



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