Artículo Formación inicial del profesorado de secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

La formaciónnicial del profesorado de secundaria debe permitir la construcción de un rol docente quentegre en una sola función los aspectosnstructivos con los propiamente educativos. Para ello propongo un modelo formativo descriptivo emplicativo que pretende analizar y ofrecer propuestas en referencia a tres grandes necesidades: superación del rol de especialista, potenciación de la capacidad de trabajar en equipo y capacitación para atender a la diversidad del alumnado.

AUTORES
Sabaté Peiró, Jordi
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
1.49 €
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
DEBATE
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO