Contenidos Graó

Identidades postnacionales y enseñanza

Identidades nacionales e historia

El convencimiento de que la enseñanza de las ciencias sociales debe contribuir a la educación social, es decir, a la formación de ciudadanos comprometidos activamente en mejorar la sociedad en la que viven, nos ha llevado a investigar el conocimiento escolar de las identidades nacionales cuya coexistencia es potencialmente conflictiva.

Los conflictos son consustanciales a la convivencia, también a la democrática. Lo que diferencia a los sistemas democráticos de los otros no es la ausencia de conflictos, sino la capacidad de resolverlos de manera dialog…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

4.8 IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 9.9 IVA incluido

También te puede interesar: