CONSTRUCCION DE IDENTIDADES Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Revista Íber - Número: 47 (enero 06)

ISBN / EAN : 1133-9810

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Identidad y educación. Una perspectiva teórica.

El artículo comienza señalando, desde la antropología, qué es ladentidad cultural y su vinculación con los estereotipos y los prejuicios, cuestiona algunas de las percepciones habituales de la misma, y realiza un análisis crítico de ciertasdeas acerca de ladentidad desde otras perspectivas.