Las demandas curriculares para que se promueva el desarrollo de la competencia digital nos sitúan en la necesidad de integrar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación física. Esta integración requiere identificar los descriptores o áreas que hay que tener en cuenta en el desarrollo de esta competencia, y cuestionarnos acerca del proceso de planificación de las ‘e-actividades’ que servirán de vehículo para su desarrollo. En este trabajo, se aportan reflexiones sobre los aspectos mencionados y se presentan, a modo de ejemplo, aplicaciones y recursos web para cada áre…
