Artículo Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades.
RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo se realiza un análisis de los cambios que ha supuesto el Decreto de Humanidades en el currículum de física y química de la enseñanza secundaria obligatoria y del bachillerato, tanto en planteamientos didácticos como en contenidos y, por último, se valora si dichos cambios contribuyen a la resolución de los problemas educativos actualmente planteados.



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