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Resumen
Identificación y justificación de los procedimientos específicos de la historia. Propuesta de trabajo (definición del procedimiento, secuenciación de las técnicas, objetivos, ejemplos de actividades…) desde el ciclo inicial de Primaria hasta el segundo ciclo de la ESO.
Categorías
Didáctica de la historia, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats
Colecciones
Palabras clave
historia, identificación, justificación, librerias, procedimientos, propuestas de trabajo