Aulas en la escuela digital

GRAÓ 6-12: Tu espacio de referencia en Educación Primaria - Número: 269 (febrero 23)

ISBN / EAN : 1131-995X

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¡¡¡Emociones a escena!!!

Los maestros de educación musical tenemos la gran suerte de impartir una materia que está llena de posibilidades. Independientemente de los contenidos musicales, a través de la enseñanza de la música, podemos obtener un gran número de recursos para ayudar a nuestro alumnado a crecer personalmente.

Información del contenido

Autores

Guida Al·lès Pons, Manuel Area Moreira, Ana Isabel Barreu Rivas, Josep Borrut Casellas, Equip Cuidem-nos, Anna Galdon Pruna, Francisco Javier García Luengo, Alicia García Torres, Grup IREF, José Antonio Márquez Aguirre, Antonio Alberto Márquez Ordóñez, Lourdes Martí Soler, Bahdon Mohamed Abdillahi, M. Paz Ríos Gabás, Helena Ríos Rodríguez, Carlota Sala Rabassa, Dino Salinas, CPI PLURILINGÜE VIRXE DA CELA, María Begoña Codesal Patiño, Cristina García López, Susagna González Madrid, Toni Marco Gómez, Anna Maria Sánchez, Raúl Eirin Nemiña, M. Teresa Gómez Masdevall, Glòria Gorchs Portero, Silvia López Gómez, Diana Marín Suelves, Isabel Muntaná i Salarich, Núria Erra, Teo Jové Lagunas, José Peirats Chacón, Rosa M. Belana Vallcaneras

Categorías

ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Acció tutorial, Acción tutorial, Actividades literarias, Activitats literaries, AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Altas capacidades, Altes capacitats, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Atenció a les famílies, Atención a las familias, Aula hospitalaria, Autisme, Autismo, Avaluació de competències de l'alumnat, Avaluació dels processos d'aprenentatge, Avaluació formativa o reguladora, Avaluacions sobre competències del professorat, Biblioteca/mediateca, Color, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Corresponsabilidad, Corresponsabilitat, Deberes escolares, Derechos humanos, Deures escolars, Didáctica de la ciencias de la Tierra/geología, Didáctica de la física, Didáctica de la historia, Didàctica de les ciències de la terra, Drets humans, Educació afectiva emocional, Educació familiar, Educació per a la convivència, Educació per al consumidor, Educació social/Acció comunitària, Educación afectiva emocional, Educación familiar, Educación para el consumidor, Educación para la convivencia, Educación social/Acción comunitaria, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Estrategias de educación musical, Estrategias de lectura, Estratègies d'educació musical, Estratègies de lectura, Evaluación de competencias del alumnado, Evaluación de los procesos de aprendizaje, Evaluación formativa o reguladora, Evaluaciones sobre competencias del profesorado, Família i educació, Familia y educación, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Función social de la enseñanza, Gestió de recursos humans, Gestión de recursos humanos, Informática, Inteligencia emocional, Intel·ligència emocional, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Lectura, Literatura infantil/juvenil, Motivació, Motivación, Nouvinguts/immigració, Organització de l'espai/temps, Organización del espacio/tiempo, Patrimoni, Patrimonio, Pedagogía dialógica, Personalització dels aprenentatges, Personalización de los aprendizajes, Planificació estratègica i operativa, Planificación estratégica y operativa, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Recién llegados/inmigración, Relatos de vivencias personales, Relats de vivències personals, Tertulias literarias, Tertúlies literàries, Trabajo en equipo del profesorado, Treball en equip del professorat, Ús de la robòtica, Ús de les TIC (tecnologies), Ús dels telèfons móbils, Uso de la robótica, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles