
Coeducar: posar la vida al centre de l’educació
Gènere i Educació / Coeducació
Revista Dossier - Número: 4 (diciembre 18)
ISBN / EAN : 2462-5914
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Per què és important reforçar la coeducació?
Escola futura: currículum nou, espais nous per a vides noves
El coneixement androcèntric i la construcció d´un nou saber
Què s´amaga darrere de la violència sexual a l'adolescència?
Resistències masculines al canvi cap a la igualtat
Entorn laboral per al professorat LGBT
Els començaments de la tendresa a l´escola infantil
La pedagogia de la cura com afavoridora de l´educació inclusiva
El presente artículo trata sobre las interacciones que realizan el alumnado de un colegio público de educación infantil y primaria y un centro de formación ocupacional de la localidad de Monóvar (Alicante), en el marco de la ética del cuidado. El caso de estudio que se presenta establece una propuesta de trabajo entre el alumnado que favorece la pedagogía de ayuda entre iguales de diferentes niveles y etapas educativas. Desde el curso 2008-2009 hasta la actualidad, se viene desarrollando un proyecto de aprendizaje-servicio, en el cual el alumnado de diferentes generaciones y con capacidades diversas comparte objetivos educativos comunes.
Avançant cap a uns patis coeducatius
Sortir de l´armari... però romandre a l´escola!
Pla d´igualtat jo = tu
Les dones invisibilitzades
El laboratori secret
Karícies per a l´apoderament
El blog "Karícies" es una propuesta educativa que pretende revertir una educación sexual que desempodera a las chicas y naturaliza la violencia sexual. Los ejes de la propuesta son transformar el guion del miedo en el guion del empoderamiento; facilitar herramientas para que los vínculos afectivo-sexuales sean igualitarios; revertir la ablación mental que sufren las mujeres; evidenciar los costes de la masculinidad tradicional y celebrar la diversidad.
Germanes de Shakespeare, un esclat de llibertat
"Hermanas de Shakespeare" es una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura que consiste en llevar a las escritoras y sus obras al aula, en un ejercicio de libertad de la propia profesora y de gran fuerza transformadora. Así, al tiempo que se visibiliza a las escritoras, muchas de ellas ignoradas en los programas oficiales, descubrimos los espacios que han sabido encontrar y se crea en el aula una nueva manera de entender la relación educativa.
Els projectes de coeducació i la XAJI a secundària
La XAJI (Xarxa Activa de Joventut per la Igualtat) es una herramienta muy eficaz para que el alumnado trabaje en la prevención de las violencias machistas en los institutos. La existencia de un proyecto de coeducación de centro, del que forme parte la XAJI, potencia los resultados de prevención. Esta integración mejora la detección y la actuación en la resolución de los casos de violencia de género.
El feminisme a les escoles ens farà més lliures
Cap a una mirada no binarista en l´educació
Els valors prohibits en els nois: la bondat, la tendresa i l´empatia
Llibres de text i desigualtats: quan oblidem la meitat de la humanitat
L'amor romàntic a l'adolescència
L´escola bressol i la coeducació: construint aliances
Ens en cal més, molt més. Cap a l´agenda pendent en coeducació
Més endins. Educar per transformar la nostra experiència íntima
Sobre coeducació i pedagogia feminista
Guia de recursos
Autores
Ana Alonso del Pozo, Rosa Maria Aznar García, Coral Caro Blanco, Sandra Castro Bayona, Lluïsa Cunillera Mateos, Mónica Fumero Purriños, Mary Cruz García Méndez, Xabier Iturbe Gabikagojeaskoa, Ana López Navajas, Andrea Mora Berenguer, Mercedes Oliveira Malvar, Mercè Otero Vidal, Erick Pescador Albiach, Birginia Pozo González, Aida Rivas Moreno, Carmen Ruiz Repullo, Vicente Sánchez Colodrero, Rosa Sanchis Caudet, Núria Solsona Pairó, Marina Subirats Martori, Amparo Tomé González, Anna Carreras Port, Ferran Català Peiró, Alba González Castellví, Joan Carles López Paulet, Cristina Navarro Sánchez, Adriana Ciocoletto, Mireia Vilalta i Masmiquel
Etapas:
Bachillerato, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías del producto:
Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Coeducació, Coeducación, Didáctica de la literatura, Edifici escolar/espais escolars, Edificio escolar/espacios escolares, Educació afectiva / sexual, Educació tecnològica, Educación afectiva / sexual, Educación tecnológica, Família i educació, Familia y educación, Gènere i educació, Género y educación, Libros de texto, Llibres de text, Materiales curriculares y recursos didácticos, Materials curriculars i recursos didàctics, PEC, Ús de la robòtica, Ús dels blogs, Uso de la robótica, Uso de los blogs
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Palabras clave del producto:
coeducación, educación feminista, escuela, feminismo, género, machismo, neurociencia, patriarcado, valores
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