La llengua més enllà de les classes de llengua
Revista Articles - Número: 54 (abril 11)
ISBN / EAN : 1133-9837
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Reforcem el model d'escola catalana
Información del contenido
Autores
Albert Casals Ibáñez, Carmen Durán Rivas, Montserrat Ferrer Ripollès, Xavier Fontich Vicens, Andrea Francisco Amat, Marta Gallart Rosas, EDITORIAL HORSORI S.L., José Ignacio Madalena Calvo, Conxita Márquez Bargalló, Marta Milian Gubern, Montserrat Pedreira Álvarez, Rosa Maria Ramírez Palau, Josep Ribera Condomina, Vicent Salvador Liern
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Agrupament de l'alumnat. Dinàmica de grups., Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos., Alfabetització en contextos plurilingües, Alfabetización en contextos plurilingües, Avaluació formativa o reguladora, Cant, Canto, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la literatura, Didàctica de la llengua i la literatura, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didáctica de las matemáticas, Didàctica de les llengües estrangeres, Didàctica de les matemátiques, Diversidad discursiva, Diversitat discursiva, Escriptura, Escritura, Estrategias de lectura, Estratègies de lectura, Evaluación formativa o reguladora, Expresión y compresión oral, Expressió i comprenssió oral, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Medios audiovisuales y las TIC, Mitjans audiovisuals i les TIC, Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico, Plans lingüístics / Projecte lingüístic, Programació per competències i capacitats, Programación por competencias y capacidades, Secuencias formativas y didácticas, Selecció, seqüenciació i temporalització dels continguts, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos, Seqüències formatives i didàctiques, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús d'Internet, Uso de Internet
Colecciones
Palabras clave
