Les noves formacions

Quan Nietzche, a finals del segle xix, a Així parlà Zaratustra, ens diu al·legòricament que Déu ha mort, tanca un període dominat per l’homogeneïtat i n’obre un altre que de mica en mica anirà fent camí: l’absolut no existeix. Per tant, els grans relats i els vells dogmes homogenis donaran pas a una heterogeneïtat que fins i tot minarà algunes de les utopies que preconitzaven els valors socials universals.

El present article es focalitza en la caracterització de la formació per als directius escolars que es proposa des de la universitat i n’analitza la importància i el valor afegit, les particularitats sobre la resta d’opcions formatives, els reptes de futur, etc. L’obtenció de les dades s’ha realitzat mitjançant entrevistes semiestructurades a experts i responsables de tres programes formatius d’universitats de l’Àrea de Barcelona: la Universitat Internacional de Catalunya (UIC), la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i la Universitat de Barcelona (UB). Els resultats indiquen que, tot i l’augment de l’oferta formativa, les propostes de les universitats gaudeixen d’un gran prestigi i destaca també la vinculació entre docència, recerca i transferència com a tret clarament distintiu.