Partituras gráficas: más allá de la notación musical convencional

Revista Eufonía - Número: 88 (julio 21)

ISBN / EAN : 1135-6308

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Planificación, composición y grabación de una radio escolar

Se presentan dos actividades para la planificación, organización y puesta en marcha de un programa de radio en un centro educativo en el tercer curso de la ESO. En tercer lugar, se presenta una actividad de evaluación sobre las competencias digital, social y cívica, sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, y conciencia y expresiones culturales, mediante la grabación y edición de los podcasts de un programa de radio.

Información del contenido

Autores

Cristina Arriaga Sanz, José Brito López, Marina Buj Corral, Elena Carrera Pérez, María Castillo Cid Alcón, Joan Escoda Domènech, Ivet Farrés Cullell, Rita Ferrer i Miquel, Carlos Izquierdo, Riccardo Massari, Sonia Megías López, José Luis Miralles Bono, Adolf Murillo i Ribes, M. Elena Riaño Galán, Anna Ribera Gironell, Sara Román-García, Cristina Samaniego Fernández, Marc Lluís Tormo Pérez

Categorías

Agrupament de l'alumnat. Dinàmica de grups., Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos., Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Competència digital i tractament de la informació, Composició, Composición, Creatividad, Creatividad y música, Creativitat, Creativitat i música, Dansa, Danza, Didáctica de la música, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Escoles de música (conservatoris), Escuelas de música (conservatorios), Estrategias de educación musical, Estratègies d'educació musical, Expresión corporal, Expresión musical, Expressió corporal, Expressió musical, Formació continua del professorat/formació permanent, Formación continua del profesorado/formación permanente, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Interpretació musical, Interpretación musical, Investigació-acció, Investigación-acción, Jocs musicals, Jocs/Gamificació, Juegos musicales, Juegos/Gamificación, Lenguaje musical, Llenguatge musical, Música i cultura, Música y cultura, Neurociencias/neuroeducación, Neurociències/neuroeducació, Radio, Resolució de conflictes / mediació, Resolución de conflictos / mediación, Ritme, Ritmo, Técnicas de la expresión visual y plástica, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de dispositius mòbils, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de dispositivos móviles, Uso de las TIC (tecnologías)

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