Avaluació formativa o reguladora

Las ideas alternativas sobre conceptos científicos: tres décadas de investigación

Una línea de investigación fundamental en la didáctica de las cienciasMuchos estudiantes cuando se les plantean determinadas cuestione...

Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II

Ha pasado algún tiempo (3.650 días, 10 años o 0,1 siglo, como nos parezca mejor) desde que se publicó el primer artículo sobre relac...

“Alambique” 1996-2006. ¿Cómo progresa el profesorado al investigar problemas prácticos relacio...

Hace diez años empezábamos nuestro artículo con una idea y un ánimo que seguimos manteniendo:Investigar directamente el pensamiento e...

Con nuestra aportación pretendemos animar a la realización de un análisis más riguroso de la situación actual, a un debate social y ...

Yogur “versus” yogur pasteurizado

La alfabetización científica es uno de los objetivos clave de la educación. La interpretamos como un hecho cultural que hace más libr...